臺科大「通識抵萬金」 學生撰文推課與票選人氣教師

臺科大通識教育中心舉辦「通識抵萬金」系列活動，以徵稿競賽讓學生撰文分享課堂中的所學所得，同時鼓勵師生一同為推廣通識教育出一份力。臺科大人文社會學院院長暨通識教育中心主任李思穎表示，活動名稱出處來自杜甫《春望》，“烽火連三月，家書抵萬金＂，意指家信十分珍貴，以此形容同學們寫的千字心得也是無價之寶，也使學生更加關注通識課程。

臺科大校長顏家鈺表示，大學通識課程有著營養學分、比較不需嚴肅以待的形象，但大學教育不只要培養專才和專業技能，還要能培養學生有獨立思考的能力，不論是人文閱讀、哲學思辨、藝術表達、音樂涵養，都有助於學生們更全方位的發展，尤其臺科大是以理工科技為主的校園，期待透過這些通識課程帶給學生們不同的視野與觀點。

受邀擔任頒獎人的臺科大副校長劉志成說明，通識像是幫我們開一扇窗，好的通識也讓我們學習如何看待世界，針對通識教育的重要性，臺科大教務長阮聖璋提到，通識課彷彿是一棵樹苗種下去在心裡滋長，並慢慢茁壯到能為人所用，是心靈、社會非常需要的支柱和發展重要橋樑。

通識好課徵文比賽最後由臺科大設計系吳思葶同學拔得頭籌，她撰文推薦的通識課是「哲學與人生」並表示，原本在迷茫時候想找到正確答案，希望透過這堂通識課來思考困擾自己的問題，修課時有大量的上臺報告和討論，大家總不斷地交流不同觀點，藉此釐清自己的思考脈絡，能與不同科系的同學在課堂上激盪出自己從未思考的方向，著實有不少收穫。

除了通識好課徵文外，臺科大也提供教師分享教育理念的平台並票選出三大類獎項，其中獲頒人氣教師獎的胡家紋老師表示，看到自己的每一分努力被學生肯定，以及看到學生離開教室後的成長，鼓舞著她有力量繼續走下去。文化共榮獎得獎人黃淑怡老師也勉勵觀禮者，追求先進科技的同時也要注重減碳，我們是唯一能讓地球永續的人。同樣獲得文化共榮獎的王瑩老師更感性地謝謝沒有投票給她的學生，提醒自己要在教學路上更努力。

榮獲永續發展獎的通識教育中心副主任蘇金輝表示，人文素養需要靠通識課程來培養，希望大家多參與通識課程，讓自己成為科技與人文兼備的未來好青年。同樣也是永續發展獎得主的李啟龍老師說明，現在是跨域整合創新的年代，希望學生們未來是有管理思維的科技人，或是有科技作法的管理人。

以下是頒獎典禮當天的活動花絮，以及通識抵萬金的活動專頁連結，歡迎大家點閱!